关于HCC.

位评估请求

你是否关心校园里有人的行为?使用此表单将您的疑虑报告对位团队。

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行为干预

行为干预团队(BIT)成立的目的是为那些行为值得关注和/或可能对大学社区构成威胁的个人提供早期识别和干预。肝癌社区的所有成员对BIT努力保持安全和可靠的工作和学习环境,并识别有问题的个人,以便在问题升级前得到解决至关重要。

退缩、孤立、行为改变、言语攻击和/或威胁行为都是不可忽视的关键信号。研究表明,如果这些问题在早期就得到报道和解决,行为和暴力行为可能会扩散。忽视早期预警信号可能会影响学校的安全和提供干预的能力,在事态升级之前为个人提供他们所需要的支持。维护安全的工作和教育环境是每个人的责任。

报告.

员工/教师或公共安全总监预计将在收到报告或遵守需要行为或威胁评估的情况下提出比特报告。甚至某人行为的更改变化也可能是一个关注的原因。联系大学员工/教师或学生院长(X2390)如果您观​​察到:

  • 人数的变化
  • 个人行为的改变或对某种情况不寻常的反应
  • 撤回或抑郁的行为
  • 态度的负面变化
  • 追求消极的注意力
  • 对你或他人的不必要关注
  • 突然缺乏活动/课程
  • 正在进行令人担忧的行为

当您观察时,需要联系校园警察:

  • (二)直接或变相揭露、威胁伤害自己或他人者
  • 攻击性或威胁性的行为或姿势
  • 不断升级的威胁
  • 可见的激动和升级物理侵略

如果您需要立即帮助,请拨打2211校园电话或致电413.552.2211或者用手机拨打911。

你对校园里的某个人有什么担忧吗?使用这种形式向BIT团队报告你的担忧。

请注意:与学生在HCC的学术计划相关的成绩,学术进展,经济援助以及其他与学生的学术计划相关的问题应该被引导到适当的大学院长,不应通过位报告过程报告。

关于位

行为干预小组的作用是协调社区内的信息交换,并为关注的个人提供干预/支持计划。这建立了一个有效的双向沟通渠道,学生、教师和工作人员可以提交他们真正的或感知到的关于个人或校园安全问题的担忧。该小组的成立是为了评估学生的行为,并在这些行为上升到威胁级别之前作出适当的转诊。

团队成员

Maureen Conroy
残疾学生和聋人服务办公室主任

戴尔布朗
临时公共安全主任

Irma麦地那
途径与高级特殊计划协调员

Renee Tastad.
学生事务临时助理副校长兼招生管理主任。

盖皮vivian.
兼职教师 - 人类服务与心理学

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